Việc dùng tiền mua chuộc người khác để nhờ quét thẻ, Lý Phong đã sớm biết.

Một số học sinh nhà giàu chi tiêu một ngày đã không ít hơn hai ngàn khối, nên việc muốn họ sinh hoạt cả tháng chỉ với hai ngàn khối quả thực rất khó khăn.

Một số học sinh nhà giàu có thể kiên trì được, số khác thì không. Bởi vậy, họ phải ra ngoài trường sinh sống lâu dài. Nhưng hai nhóm này cũng không phải là tất cả, cùng lắm cũng chỉ chiếm khoảng hai phần ba.

Còn một bộ phận khác, định lực của họ không đủ, không thể kiên trì nổi, không chịu được việc sinh hoạt cả tháng trong trường chỉ với hai ngàn khối tiền. Nhưng ngược lại, vì việc học, họ lại có thể chấp nhận mức chi phí thấp của trường.

Bởi vậy, họ đã nghĩ ra một lỗ hổng trong quy định của trường.

Đó chính là nhờ học sinh khác quét thẻ giúp.

Ví dụ, thẻ của mình không còn tiền. Không sao cả, khi ăn cơm, chỉ cần gọi một cuộc điện thoại, sẽ có bạn học đến giúp quét thẻ thanh toán.

Đương nhiên, vị bạn học này giúp đỡ không phải vì quá thân thiết với anh ta.

Đây là một vụ giao dịch. Giúp anh ta quét một trăm, sau đó, khi ra ngoài trường, học sinh nhà giàu sẽ thanh toán cho đối phương số tiền mặt lớn hơn số tiền đã quét làm thù lao.

Cứ như vậy, học sinh nhà giàu có thể yên tâm tiêu xài trong trường. Dù không thể sống xa hoa với sơn hào hải vị, nhưng nói chung thì vẫn tốt hơn rất nhiều so với việc mỗi ngày phải băn khoăn tính toán làm thế nào để tiết kiệm hai ngàn khối đó cho đủ sinh hoạt trong trường.

Còn những học sinh giúp quét thẻ thì đã kiếm được số tiền nhiều hơn mức tiền đã quét, cũng coi như một khoản thu nhập làm thêm không tồi.

Tất cả mọi người đều rất hài lòng.

Cũng không thể nói tất cả mọi người đều hài lòng, vẫn còn có một bên không hài lòng.

Và bên không hài lòng đó, chính là Lý Phong.

Lý Phong đặt ra nhiều quy định như vậy, nguyên nhân chủ yếu nhất là muốn trường học thuần túy và trong sạch hơn một chút. Các mối quan hệ giữa học sinh trong trường cũng thuần túy và trong sạch hơn một chút.

Kiểu nhờ quét thẻ hộ này, không nghi ngờ gì nữa là đang phá hoại sự thuần túy và trong sạch đó.

Cũng may, Lý Phong cũng không thật sự muốn tạo ra một ngôi trường hoàn toàn thuần túy và trong sạch.

Điều đó không thực tế, cũng không thể nào.

Bất cứ điều lệ, chế độ nào cũng đều có lỗ hổng, ngay cả pháp luật cũng vậy.

Huống chi, những điều lệ, chế độ nhỏ nhặt này của trường đều là một mình hắn tự ý đặt ra.

Ý định ban đầu của hắn là tạo ra một ngôi trường tương đối thuần túy và trong sạch hơn. Có một vài thiếu sót và điều không như ý, hắn hoàn toàn có thể chấp nhận được.

Cho nên, đối với việc này, hắn vẫn luôn ngầm đồng ý.

Trên thực tế, quán cơm nhỏ của Nhạc gia với một bàn đồ ăn giá hai ngàn khối, chính nó cũng cần dựa vào lỗ hổng này mới tồn tại được. Nếu không, sẽ chẳng có ai ăn nổi.

Mọi tiền đề đều được xây dựng trên cơ sở không quá mức cho phép.

Hiện tại, dường như đã có chút vượt quá giới hạn của Lý Phong.

Hắn không để tâm đến chuyện đó, ngược lại trực tiếp đi lên lầu tám.

Lầu tám phần lớn là sòng bạc, người bên trong đông nghịt. Các học sinh hỏi thăm và hẹn quét thẻ hộ còn nhiều hơn ở lầu sáu, ít nhất cũng phải hơn hai mươi người.

Điều này có chút quá đáng.

Chỉ riêng lầu sáu và lầu tám, những học sinh trung gian chuyên nhận quét thẻ hộ đã lên đến ba mươi bốn người; vậy cộng toàn bộ trường lại, chẳng phải còn vượt xa con số năm mươi, thậm chí nhiều hơn nữa sao?

Người trung gian nhiều đến vậy, Lý Phong không cần nghĩ cũng biết nhu cầu lớn đến mức nào. Hơn nữa, chắc chắn không chỉ những học sinh nhà giàu mới dùng tiền mời người quét thẻ. Ngay cả học sinh có điều kiện gia cảnh bình thường e rằng cũng đang tham gia vào hoạt động này.

Lý Phong sờ lên cằm, tạm thời gạt việc này sang một bên.

Hắn hôm nay đến đây để giải trí, không phải để tự rước việc vào thân.

Trời có sập thì cứ để đó, đợi chơi xong rồi tính.

Hắn không quay lại lầu bảy và lầu sáu, mà tiến vào một sòng bạc ở lầu tám.

Đổi mười đồng thẻ đánh bạc, Lý Phong đến khu bàn quay chơi vài ván, rồi lại ghé qua bàn Blackjack thử vận may. Vận may đều không mấy suôn sẻ, Lý Phong bèn đi đến khu máy Slot để ôn lại chút thú vui thời thiếu niên.

Chơi được một lúc, mười đồng thẻ đánh bạc của Lý Phong vẫn còn lại hơn tám khối.

Đến quầy dịch vụ đổi tiền lại, Lý Phong lại đi lòng vòng các sòng bạc khác. Mỗi nơi đều có những đặc sắc riêng, từ chọi gà, đua chó, đủ mọi thứ.

Đi vòng vòng hơn nửa giờ, Lý Phong mới lên đến lầu chín.

Sau đó là lầu mười, lầu mười một và lầu mười hai.

Đi dạo một vòng qua tất cả các nơi, lúc này đã hơn một giờ trưa.

Đây chỉ là cưỡi ngựa xem hoa, đa phần các nơi đều chỉ lướt qua mà thôi.

“Sức hấp dẫn quả thật không tệ.”

Lý Phong cảm thấy, nếu có thời gian rảnh, mình sẽ quay lại.

Cũng khó trách hiện tại không ít bạn học khắp nơi nhận quét thẻ hộ.

Căn nguyên của vấn đề, kỳ thực vẫn nằm ở sức hấp dẫn mạnh mẽ của trung tâm giải trí này.

Nếu định lực không đủ, việc mê đắm trong sự phồn hoa của tiểu thế giới đặc sắc này đến mức không thể tự kiềm chế cũng là điều bình thường.

Lý Phong xuống lầu một tìm một phòng ăn đặc sắc, vừa ăn vừa cân nhắc.

“Chẳng lẽ lại phải hạ thấp sức hấp dẫn của trung tâm giải trí?”

Ý tưởng này chợt lóe lên rồi biến mất.

Những hạng mục giải trí này đều nằm trong phạm vi hợp lý, cũng không thể chỉ vì chúng quá vui mà cố ý giảm sức hấp dẫn của chúng.

Nếu vậy, cũng chỉ có thể bắt đầu từ các học sinh.

Nhưng Lý Phong cảm thấy, những hạn chế dành cho học sinh trong phương diện này đã đủ lớn rồi. Cũng không thể chỉ vì một vài học sinh không chịu nổi sức hấp dẫn mà cấm hẳn việc quét thẻ hộ. Điều này khiến hắn có cảm giác giống như việc đau đầu trị đầu, đau chân trị chân vậy.

Chặn không bằng khai thông.

Chặn lại cái lỗ hổng không quá đáng này, không chừng mấy ngày nữa lại xuất hiện một lỗ hổng lớn hơn. Đây không phải trường tiểu học với những học sinh chưa trưởng thành. Không thể vì học sinh mê đắm vào thứ gì đó mà dứt khoát cấm tiệt nó.

Nếu thật sự làm như vậy, sẽ chỉ kích thích sức sáng tạo của các học sinh, để họ đấu trí đấu dũng với các quy tắc của trường, và đây không phải là kết quả Lý Phong muốn thấy.

“Cuối cùng, vẫn còn có chút định lực quá kém.”

Mắt Lý Phong bỗng nhiên sáng lên.

Định lực, đối với bất kỳ ai mà nói cũng đều là một phẩm chất cực kỳ quan trọng.

Định lực không đủ, cũng sẽ không thể nhịn được các loại cám dỗ. Sắc đẹp, cờ bạc, vui chơi... Thế giới này, cám dỗ ở khắp mọi nơi.

Nếu có thể nâng cao định lực của các học sinh một cách thích hợp, điều đó cũng sẽ mang lại lợi ích rất lớn cho tương lai của họ.

Tuy nhiên, cũng không thể quá đà, nếu mỗi học sinh đều có định lực cao siêu như cao tăng, thì lại trở nên quá mức gượng ép.

Lý Phong do dự, không biết nên để các giáo viên phụ trách sinh hoạt tăng cường bồi dưỡng định lực cho học sinh, hay tổ chức một vài hoạt động và cuộc thi liên quan đến định lực.

“Hoặc là, kết hợp cả hai cách.”

Lý Phong trong lòng đã có chủ ý.

Để các giáo viên phụ trách sinh hoạt tăng cường bồi dưỡng về mặt định lực cho học sinh, nhất là với những em có định lực rõ ràng kém hơn. Ngoài ra, còn có thể tổ chức một vài hoạt động và cuộc thi liên quan.

Với nhiều biện pháp đồng bộ như vậy, nhất định có thể giúp học sinh trong trường có sự cải thiện không nhỏ về định lực.

Theo Lý Phong ước chừng, chỉ cần sắp xếp hợp lý, e rằng chỉ một hai tháng đã có thể thấy được chút hiệu quả. Ba bốn tháng sau, số học sinh nhận quét thẻ hộ ở đây ít nhất cũng sẽ giảm một nửa, bởi vì nhu cầu sẽ giảm đáng kể.

Sau khi tính toán kỹ lưỡng và xác định không có vấn đề gì, Lý Phong chính thức đưa ra quyết định.

Sau đó, hắn liên hệ với người phụ trách của trường, để họ sắp xếp ổn thỏa việc này.

Lý Phong cố ý dặn dò việc này không được quá gấp gáp, mà phải từ từ triển khai các hoạt động và cuộc thi liên quan.

Toàn bộ nội dung dịch thuật trong đoạn văn này thuộc quyền sở hữu của truyen.free.