Tống Di có chút bất đắc dĩ đặt bản báo cáo phân tích doanh số lên bàn trước mặt Trần Tiêu.

"Báo cáo phân tích này thực sự nằm ngoài dự đoán của tôi. Phần lớn người mua vẫn là các bậc phụ huynh học sinh."

"Bộ phận chăm sóc khách hàng của sàn thương mại điện tử đã trò chuyện với một số khách hàng và thực hiện một vài cuộc khảo sát nhỏ. Những phụ huynh này trước đây có thể đang dùng điện thoại Apple hoặc Android, thậm chí chưa từng sử dụng bất kỳ sản phẩm nào của Trường Thiên Khoa Kỹ. Thế nhưng, khi thấy Trường Thiên Khoa Kỹ mở trường học giả lập, họ đã không chút do dự lựa chọn mua thiết bị đeo của chúng ta."

Trần Tiêu gật đầu, điều này cũng dễ hiểu.

Trong thế giới giả lập, các trường học tại khu vực giả lập của huyện Vân Hải mang tên Tiểu học Trưởng Trạch và Trung học Trưởng Trạch.

Tên này hoàn toàn trùng khớp với Tiểu học Trưởng Trạch và Trung học Trưởng Trạch ngoài đời thực.

Tại khu vực Trưởng Trạch thuộc thành phố Tô Hàng, Trường Thiên Khoa Kỹ, nhằm giải quyết vấn đề học tập của con em cán bộ công nhân viên tập đoàn, đã thành lập một trường tiểu học cùng một trường trung học ngay bên ngoài trụ sở chính.

Đó chính là Tiểu học Trưởng Trạch và Trung học Trưởng Trạch.

Hai trường học này không phải trường công lập, không nhận một đồng trợ cấp nào từ nhà nước, mà là những trường tư thục đúng nghĩa.

Hơn nữa, hai trường đều miễn phí cho toàn bộ con em cán bộ công nhân viên của Trường Thiên Khoa Kỹ.

Những nhân viên này bao gồm cả nhân viên ở trụ sở chính lẫn các công ty con và công ty cháu.

Cách thức giảng dạy của trường cũng vô cùng sáng tạo.

Ngoài việc tuân thủ tình hình quốc gia, trường còn dành nhiều thời gian hơn để mở rộng tư duy của trẻ, rèn luyện sức khỏe thể chất cho các em.

Khác với một số trường tư thục trọng điểm,

Tiểu học Trưởng Trạch và Trung học Trưởng Trạch sẽ không xếp hạng học sinh dựa vào thành tích học tập tốt hay xấu, mà đối xử bình đẳng, áp dụng phương pháp dạy học theo lớp nhỏ.

Đồng thời, Trường Thiên Khoa Kỹ đã bỏ ra số tiền lớn để mời những giáo viên ưu tú trên khắp cả nước, để họ mang những triết lý giáo dục tiên tiến đến giảng dạy cho trẻ em.

Vậy khoản đầu tư lớn của Trường Thiên Khoa Kỹ được lý giải ra sao?

Ví dụ như Tiểu học Trưởng Trạch cần tuyển một giáo viên ngữ văn.

Đội ngũ chuyên gia khảo sát giáo viên sẽ không chỉ nhìn vào các báo cáo trong nước hay chức danh của giáo viên, mà họ sẽ đi nhiều tỉnh thành trên cả nước, thậm chí đi sâu xuống đến các đơn vị cấp huyện để khảo sát.

Đầu tiên là l���ng nghe tiếng tăm trong dân chúng, sau đó nghe giáo viên giảng bài, cuối cùng là xem phản hồi của học sinh đối với việc học, rồi mới quyết định có nên mời giáo viên đó hay không.

Ví dụ như La Diệp, giáo viên chủ nhiệm khối lớp một của Tiểu học Trưởng Trạch, chính là người được đội ngũ chuyên gia của Trường Thiên Khoa Kỹ tìm thấy ở một huyện thành thuộc một tỉnh nọ.

Người giáo viên này hoàn toàn không có danh tiếng trên cả nước, thậm chí ngay cả trong tỉnh đó cũng không hề có bất kỳ danh tiếng nào.

Thậm chí còn vì sự chèn ép của các giáo viên khác cùng một số quy định kỳ quặc của trường mà dù đã dạy học vài chục năm, cô vẫn chưa từng được đánh giá lên chức danh giảng viên cao cấp.

Thế nhưng cô giống như một viên ngọc sáng, đã được Trường Thiên Khoa Kỹ phát hiện.

Trường Thiên Khoa Kỹ đã đề nghị La Diệp mức lương thường niên 500.000 tệ, cộng thêm 1 triệu tệ tiền trợ cấp và một căn nhà miễn phí tại khu vực Trưởng Trạch, đưa cô từ huyện thành của tỉnh nọ đến đây.

Trở thành giáo viên của Tiểu học Trưởng Trạch hoặc Trung học Trưởng Trạch đồng nghĩa với việc trở thành nhân viên chính thức của Trường Thiên Khoa Kỹ, hưởng mọi phúc lợi dành cho nhân viên chính thức của Trường Thiên Khoa Kỹ.

Dưới sức hấp dẫn của khoản tiền lớn như vậy, các giáo viên ưu tú trên cả nước đương nhiên ùn ùn kéo đến, những người có thể ở lại đều là những nhân tài xuất sắc nhất.

Đồng thời, dưới sự dẫn dắt của những giáo viên này, trong bầu không khí học đường vừa cởi mở vừa nghiêm túc, trường không hề có học sinh yếu kém.

Điều khiến các bậc phụ huynh bỗng nhiên chú ý đến Tiểu học Trưởng Trạch và Trung học Trưởng Trạch chính là kết quả thi vào cấp ba và đại học trong vài năm gần đây.

Riêng Tiểu học Trưởng Trạch thì khỏi phải bàn, thành tích thi vào cấp ba và đại học của học sinh Trung học Trưởng Trạch quả nhiên đứng đầu thành phố Tô Hàng, thậm chí là tỉnh Chiết Giang.

Thành tích thi đại học của họ càng bùng nổ hơn.

Dựa theo thang điểm hiện tại của quốc gia, hơn 95% học sinh Trung học Trưởng Trạch đều thi đậu các trường đại học trọng điểm, và 100% học sinh thi đậu hệ đại học chính quy.

Hơn nữa, phần lớn học sinh đều được Đại học Yến Kinh, Đại học Thủy Mộc và các trường khác ra sức tranh giành.

Bất ngờ thay, những học sinh cấp ba của Trung học Trưởng Trạch lại không coi Đại học Yến Kinh hay Đại học Thủy Mộc là trường đại học lý tưởng của mình, cũng không phải những trường đại học danh tiếng Ivy League của Mỹ. Mục tiêu của họ lại là Đại học Giang Châu và Đại học Tô Hàng – những trường có sự hợp tác sâu rộng với Trường Thiên Khoa Kỹ.

Mục tiêu của họ không phải là đi du học mà là vào Viện Nghiên cứu Khoa học Tự nhiên của Trường Thiên Khoa Kỹ để học thạc sĩ, tiến sĩ, và phấn đấu được làm việc tại Trường Thiên Khoa Kỹ.

Chưa cần nói đến điều gì khác, chỉ riêng thành tích thi đại học khủng khiếp như vậy cũng đã khiến các bậc phụ huynh vô cùng động lòng.

Trường Thiên Khoa Kỹ đã xây dựng những trường học giả lập với triết lý hoàn toàn nhất quán với các trường ở khu vực Trưởng Trạch ngay trong khu đô thị giả lập của huyện Vân Hải.

Giáo viên của các trường học giả lập cũng chính là các giáo viên ngoài đời thực của Tiểu học Trưởng Trạch và Trung học Trưởng Trạch.

Thế nhưng làm sao một giáo viên có thể dạy được nhiều học sinh đến vậy?

Trường Thiên Khoa Kỹ đã áp dụng phương pháp mua lại thiên phú giảng dạy của những giáo viên này, biến những thiên phú đó, hay nói cách khác, những tư duy đó, thành các cụm tư duy trong thế giới giả lập.

Đồng thời, họ sáng tạo hình ảnh của những giáo viên này, để giáo viên trở thành những NPC hoạt động trong môi trường học đường của thế giới giả lập.

Bởi vì những giáo viên này chưa có tính cách độc lập hoàn chỉnh, mà chỉ có nhân cách (chuyên môn) phục vụ việc giảng dạy. Những tương tác khác với học sinh, cũng như các hành vi phản ứng trước các vấn đề khác, đều được bù đắp bởi trí tuệ nhân tạo của Trường Thiên Khoa Kỹ, do đó không bị xem là vi phạm quy tắc của thế giới giả lập Trường Thiên Khoa Kỹ.

Chỉ có các cụm tư duy kỹ năng, chứ không phải một tính cách độc lập.

Nhờ vậy, Trường Thiên Khoa Kỹ thậm chí có thể làm được, trong thế giới giả lập, một học sinh có nhiều giáo viên từng môn học chỉ dạy riêng cho mình, thay vì hàng chục học sinh phải chờ đợi một giáo viên giảng bài chung.

Trong tình huống này, các bậc phụ huynh đương nhiên là điên cuồng đổ xô vào.

Điểm mấu chốt là việc học tại trường học giả lập hiện tại là miễn phí.

Ở các thành phố lớn (tuyến một, tuyến hai), nếu có một ngôi trường chất lượng như vậy, thì liệu học phí có thể không đắt đỏ được không?

Một năm học phí lên tới hai ba trăm ngàn, chưa kể các loại chi phí học thêm gộp lại có thể lên tới năm sáu trăm ngàn, thậm chí cả triệu.

Tống Di nói: "Hai ngày nay đội ngũ nhân viên hậu mãi của chúng ta cũng bận rộn không kém, bởi vì không ít 'fan cứng' của Trường Thiên Khoa Kỹ vẫn chưa mua được sản phẩm, họ liên tục hỏi khi nào thì sản phẩm của chúng ta có thể sản xuất hàng loạt?"

Tống Di nói đùa rằng: "Chúng ta phát triển thiết bị này vốn là để mọi người giải trí, thư giãn, thậm chí còn tốn rất nhiều công sức để phát triển nhiều trò chơi giả lập."

"Giờ thì hay rồi, trong game giả lập chẳng có ai cả, tất cả đều đổ xô vào các lớp học mô phỏng để học."

Trần Tiêu không khỏi bật cười.

Trần Tiêu còn xem những ảnh chụp màn hình tin nhắn trên các mạng xã hội mà Tống Di gửi tới.

Cộng đồng mạng đã khoe khoang sự hài hước của mình với đủ loại lời than vãn, khiến Trần Tiêu cười không ngớt.

"Khó tin, mình đang tranh giành thiết bị với học sinh tiểu học và trung học cơ sở sao?"

"Khoan đã, chẳng lẽ mình đã bỏ lỡ buổi họp báo sao? Buổi họp báo nói thế giới giả lập phần lớn là để ăn chơi giải trí cơ mà, vậy mà giờ thiết bị lại bị học sinh chiếm hết sao?"

"Ôi! Các bạn nói đúng thật, ban đầu tôi định mua trên mạng, nhưng trên mạng thì hết hàng ngay lập tức. Tôi vội vã đến cửa hàng trải nghiệm công nghệ Hãn Hải gần đó để mua Trạch Mộng 2, kết quả cũng không mua được. Cuối cùng đành bất đắc dĩ phải tốn thêm mấy ngàn tệ để mua lại một chiếc từ phe đầu cơ. Ban đầu tôi định dùng thiết bị này để câu cá biển, đi chợ đêm ánh sao ăn đồ nướng, kết quả bị vợ tôi tịch thu, dùng cho con tôi học tập. Ai khổ như tôi không chứ, đúng là khóc không ra nước mắt!"

Trần Tiêu cười, đặt bản báo cáo phân tích thị trường mà Tống Di đưa cho l��n mặt bàn và nói:

"Cho nên chúng ta không thể nào dự đoán được sức mạnh của thị trường. Cứ để thị trường tự quyết định mọi sản phẩm là tốt nhất, chúng ta không cần can thiệp quá nhiều. Lần tiêu thụ đợt 1 đã hoàn toàn đạt yêu cầu, thậm chí vượt xa tưởng tượng của chúng ta, vậy cứ theo phương án trước đó mà tăng sản lượng lên."

Việc sản xuất thiết bị đeo Trạch Mộng 2 thực ra không quá khó khăn.

Cái khó nhất là điều chỉnh chip Kinh Hồng 3.

Chỉ cần chip Kinh Hồng 3 được sản xuất hàng loạt, thì phạm vi sản xuất thiết bị đeo Trạch Mộng cũng sẽ theo đó mà mở rộng.

Trần Tiêu thực sự rất coi trọng giáo dục. Trong thế giới hiện tại mọi thứ đều đã 'cuốn' đến vậy, đám trẻ cũng ngày càng 'cuốn' hơn.

Trần Tiêu nhớ lại khoảng thời gian mình còn trẻ, dù mỗi ngày bận rộn với việc học hành, vẫn còn thời gian khởi nghiệp. Còn những người bạn học như Thẩm Vi, phần lớn thời gian sau giờ học không phải để đọc sách hay học thêm, mà là làm những điều mình yêu thích.

Mới chỉ hai mươi năm trôi qua. Tình hình xã hội đã thay đổi lớn.

Trước đây, chỉ cần chăm chú nghe giảng trên lớp là có thể thi đậu một trường đại học khá.

Giờ đây, dù bạn có chăm chú nghe giảng trên lớp, đạt được mục tiêu của trường, bạn vẫn không thể nào bằng được những người sau giờ học còn đi học thêm.

Vốn dĩ mọi người có thể nhẹ nhàng thư thái lên đại học, giờ đây nhất định phải dốc hết sức mình, chi không ít tiền của mới có thể vào đại học.

Trần Tiêu cảm thấy vô cùng khó chịu về điều này. Chính vì thế anh mới thiết lập trường học giả lập trong thế giới giả lập, và giảng bài miễn phí.

Nếu mọi người muốn 'cuốn' (ganh đua), vậy Trường Thiên Khoa Kỹ nhất định phải 'cuốn' chết đối thủ. Để những lớp học thêm đắt đỏ kia không còn đất sống.

Trần Tiêu nói với Tống Di: "Cô nói với Dương Phi và những người khác, nếu các bậc phụ huynh đánh giá cao thiết bị đeo Trạch Mộng 2 đến vậy, vậy chúng ta tiếp tục thiết lập một cung văn hóa thanh niên trong thế giới giả lập."

"À?" Lời này của Trần Tiêu làm Tống Di ngớ người ra.

Trần Tiêu nói: "Các giáo viên dạy hội họa, âm nhạc, vũ đạo, nhạc cụ và các tài năng nghệ thuật khác. Đồng thời, chúng ta mua lại thiên phú của họ và biến chúng thành các cụm tư duy. Tất cả hoạt động giảng dạy dành cho thanh thiếu niên đều sẽ miễn phí."

Trần Tiêu cũng cười khổ nói: "Tôi vẫn thường nói với nhân viên kỹ thuật rằng, sau khi thế giới giả lập của chúng ta được xây dựng, cần phải trải qua kiểm nghiệm thị trường, cần nhận phản hồi từ thị trường để không ngừng bổ sung mô hình."

"Tôi vẫn luôn cho rằng mô hình đầu tiên cần phát triển hẳn là mô hình trò chơi hay du lịch, không ngờ lại là mô hình học tập."

Tống Di che miệng cười tủm tỉm nói: "Tôi sẽ sắp xếp ngay."

Thiết bị đeo Trạch Mộng 2 thực sự đã thay đổi lịch sử, và cũng thay đổi lối sống của mọi người.

Ít nhất, bà Vương Dao, mẹ của Cao Hân, người lần đầu tiên con gái đạt thành tích cao, đã nghĩ như vậy.

Vương Dao là công dân thành phố Sơn Thành. Sơn Thành là một thành phố thuộc tuyến hai, và cuộc sống ở đây cũng vô cùng 'cuốn'.

Từ thứ Hai đến thứ Sáu, ban ngày Cao Hân đi học ở trường, buổi tối còn phải đến đủ loại lớp học thêm: toán, tiếng Anh, khoa học tự nhiên...

Vào thứ Bảy, con bé còn phải đi học dương cầm.

Là một người mẹ, Vương Dao không muốn con mình phải 'cuốn' đến vậy, cũng muốn con mình được ngủ nướng vào cuối tuần.

Thế nhưng thực tế phũ phàng bày ra trước mắt không thể làm khác được. Nếu bạn không cố gắng, người khác sẽ vượt qua bạn. Con bạn đừng nói là lên được một cấp bậc cao hơn, ngay cả việc duy trì cấp bậc hiện tại cũng đã khó khăn lắm rồi.

Vương Dao đơn giản tính toán một chút chi phí của con kể từ khi vào cấp hai.

Các loại lớp học thêm môn học, hàng năm ước chừng 3 vạn đồng.

Học dương cầm, hàng năm là 5 vạn đồng.

Nếu tính thêm chi phí đi lại, tiền lì xì ngày lễ ngày tết cho giáo viên dạy thêm và giáo viên môn học, chỉ riêng tiền học thêm mỗi năm cũng không dưới 10 vạn đồng.

Tiền bạc thì không nói làm gì, điều quan trọng nhất mới là sự lãng phí tinh lực. Vương Dao vốn là tinh anh của công ty, vì để đồng hành cùng con mà đã từ bỏ công việc để làm bạn học cùng con trong thời gian dài.

Cho nên, dù là tiền bạc hay tinh lực, gia đình này đều phải hao tổn.

Đến kỳ thi cuối kỳ vừa rồi, sau khi nhìn thấy thành tích của Cao Hân, Vương Dao đã hoàn toàn suy sụp.

Bỏ ra nhiều như vậy, thành tích của con gái không những không tiến bộ mà còn thụt lùi nghiêm trọng.

Hơn nữa cả người con bé cũng trở nên ngày càng tự ti, khép kín. Con bé cũng không còn muốn chơi dương cầm nữa, thậm chí còn sinh ra tâm lý chán ghét việc học.

Vì phòng ngừa con gái có những suy nghĩ tiêu cực, Vương Dao đành cho con gái nghỉ học ở nhà.

Nghe được bạn bè giới thiệu, Vương Dao mới thử lòng mua, với giá cao từ phe đầu cơ một chiếc thiết bị đeo Trạch Mộng 2, hơn nữa còn kết hợp sử dụng với thiết bị đeo Trạch Mộng 1 mà mình đã có.

Dù sao việc học ở đây cũng là miễn phí, Vương Dao thử dùng phương pháp trải nghiệm game để con gái Cao Hân vào các lớp học môn chính và học dương cầm trong thế giới giả lập.

Không ngờ chỉ sau một tuần ngắn ngủi, con gái quả nhiên yêu thích việc học trong thế giới giả lập, thích các giáo viên ở đó, hơn nữa còn bắt đầu chủ động học tập.

Con bé vốn rất ghét chơi dương cầm, lần này quả nhiên cũng chủ động luyện tập dương cầm, hơn nữa tiến bộ phi thường nhanh.

Điều này làm cho Vương Dao vô cùng vui mừng, lập tức hủy tất cả các lớp học thêm, chỉ cho con học trong các lớp học giả lập.

Lần này, khi Cao Hân tham gia khảo sát, thành tích lại có sự tiến bộ rõ rệt, điều này khiến Vương Dao vui mừng khôn xiết!

Thật ra thành tích tốt hay xấu của Cao Hân vẫn là thứ yếu, điều quan trọng nhất là tính cách của Cao Hân trở nên sáng sủa hơn, tâm lý khỏe mạnh của trẻ em quan trọng hơn nhiều so với thành tích học tập.

Trường Thiên Khoa Kỹ đã mang đến cho các bậc phụ huynh một lựa chọn hoàn toàn khác biệt.

Vương Dao lại hướng bạn bè xung quanh đề cử thiết bị đeo Trạch Mộng 2.

Đợt này, thiết bị đeo Trạch Mộng 2 cứ sản xuất được 100 chiếc là sẽ lập tức được tung ra thị trường.

Cho nên sản phẩm liên tục bị tranh mua, dù là trên trang web chính thức hay các cửa hàng vật lý ngoài đời, đều luôn trong tình trạng hết hàng.

Để thỏa mãn người tiêu dùng trong nước, 2 vạn chiếc thiết bị chuẩn bị xuất sang Mỹ, vốn đang chờ xuất khẩu tại bến tàu Thượng Hải, đã được khẩn cấp điều động trở lại để phục vụ thị trường trong nước.

Kết quả không ngoài dự liệu, thiết bị lại ngay lập tức bị tranh mua hết sạch.

Không ít phụ huynh học sinh trên các diễn đàn và blog đã dành lời khen ngợi cho thiết bị, và cho rằng Trần Tiêu là người đàn ông đáng để họ cảm ơn nhất!

Và rất nhiều phụ huynh, đặc biệt là những người có chút kỳ vọng vào con cái của mình, đều đưa việc mua thiết bị đeo Trạch Mộng 2 vào danh sách những thứ cần mua.

Cuối tháng 8 năm 2019.

Sau khi tất cả nhà máy của Trường Thiên Khoa Kỹ đều hoạt động hết công suất, sản lượng thiết bị đeo Trạch Mộng 2 mới gần như đủ đáp ứng.

Cũng trong tháng đó, trong nước, số lượng thiết bị Trạch Mộng 2 tiêu thụ đã đạt 1 triệu chiếc, hoàn toàn có thể sánh ngang với điện thoại di động.

Doanh thu từ thiết bị Trạch Mộng 2 của Trường Thiên Khoa Kỹ đã đạt con số đáng kinh ngạc 29 tỷ (290 ức), chỉ riêng sản phẩm này đã vượt qua doanh thu của nhiều công ty công nghệ tổng hợp.

Ngoài học sinh, không ít các doanh nghiệp vừa và nhỏ ở các thành phố lớn, đặc biệt là các doanh nghiệp thuộc lĩnh vực Internet, tài chính, cũng có những lựa chọn tốt hơn.

Mọi quyền đối với nội dung bản dịch này thuộc về truyen.free.