Sáng sớm mùa đông giá rét, cỏ cây trong hoa viên đều mang dáng vẻ tiều tụy. Cây sồi xanh đọng sương trắng, tựa như được phủ một lớp muối mịn. Đài phun nước đã ngừng chảy, mặt ao đóng một lớp băng mỏng, dưới ánh nắng sớm mờ ảo, phát ra thứ ánh sáng lạnh lẽo.

Thiếu niên mặc chiếc áo khoác lông dài màu đen dày sụ, vùi mặt vào trong chiếc khăn quàng cổ, chỉ để lộ đôi mắt sáng ngời và kiên nghị. Cậu dậm chân một cái để xua đi chút hơi lạnh, rồi mới ngồi xuống chiếc ghế dài khắc hoa lạnh buốt kia.

Trước mặt cậu là cuốn sổ từ vựng đang mở dở, hơi thở trắng xóa phả vào trang sách mờ ảo. Cậu vội vàng xoa xoa tay, hà hơi mấy lần. Mỗi khi nhẩm một từ, lại có một làn khói trắng nhỏ bốc lên.

Mai là ngày thi cuối kỳ, Lý Húc cuối cùng cũng đã học thuộc toàn bộ từ vựng của học kỳ này trong ngày hôm nay. Để khi nhìn thấy từ tiếng Anh là có thể nhớ ra nghĩa.

Tất nhiên, có lẽ cậu vẫn còn quên một số từ cũ, nhưng hiện tại không còn thời gian để củng cố thêm nữa. May mắn là trong kỳ thi tiếng Anh cấp ba, kiến thức nền tảng cấp hai rất quan trọng. Rất nhiều người chỉ cần vững kiến thức tiếng Anh cấp hai là đã có thể đạt được điểm số gần đạt yêu cầu trong kỳ thi cấp ba.

Về kỳ thi cuối kỳ sắp tới, nếu nói có thể trực tiếp lọt vào tốp năm thì có lẽ là điều bất khả thi, nhưng chỉ với trình độ Toán và tiếng Anh của mình, cậu vẫn tự tin đảm bảo không bị rớt khỏi lớp Tam.

Lúc nghỉ giải lao, cậu đặt cuốn sổ tay tiếng Anh sang một bên, trong đầu lại nghĩ đến vài chuyện khác.

Chị em Hạ Hiểu Hòa đã ở lại thành phố vài ngày rồi trở về.

Mọi chuyện diễn ra rất thuận lợi. Hạ Hiểu Miêu tham gia khảo thí đã không làm ai thất vọng, thành công đạt điểm tối đa và giành được suất vào ngôi trường tiểu học đó. Còn Hạ Hiểu Hòa thì cũng đã được cha sắp xếp thuận lợi vào cấp hai Cửu Trung, chỉ chờ đến sang năm khai giảng là đăng ký nhập học.

Đến lúc đó, hai chị em họ quả thật có thể ở lại nhà của cậu.

Liệu sau này hai chị em này có thể trở thành trợ thủ đắc lực của mình không nhỉ?

Lý Húc thầm nghĩ một cách thú vị.

Cảm giác này cứ như một hoàng tử thời cổ đại nào đó, bồi dưỡng tâm phúc từ khi còn nhỏ vậy.

Cậu lại nghĩ đến những chuyện ở kiếp trước: chiến trường thương mại, đấu tranh nội bộ chính trị... Những việc này, nói cho cùng, đều liên quan đến hai từ "chiến" và "đấu", là đủ để chứng minh hai chuyện này có đặc điểm tương tự.

Khai phá lãnh thổ, đấu tranh sinh tồn (ngươi sống ta c·hết). Dù đối nội hay đối ngoại, làm tướng soái mà dưới tay không có người thì tuyệt đối không thể làm nên việc lớn.

Ở kiếp trước, cậu không hề có khái niệm gì về những chuyện này, không có được những tâm phúc như vậy. Trong công ty có thể nói là tứ cố vô thân cũng không sai. Nghĩ đến đây, cậu lại khẽ cười thầm, giờ mà suy nghĩ những điều này thì e rằng hơi sớm.

Đương nhiên, cậu sẽ không trông cậy vào việc Hạ Hiểu Hòa và Hạ Hiểu Miêu tương lai sẽ trở thành những nhân vật đáng tin cậy, có thể một mình gánh vác một phương cho mình. Mỗi người trưởng thành đều tràn đầy quá nhiều sự bất định, ai mà biết sau này họ sẽ ra sao chứ?

Vì vậy, cậu nghĩ rất thoáng về chuyện này. Nếu như tương lai Hạ Hiểu Hòa và Hạ Hiểu Miêu thật sự có năng lực ở phương diện này thì tự nhiên là tốt nhất, còn nếu không có thì cũng chẳng sao cả. Việc giúp đỡ họ, Lý Húc chỉ cầu một sự an tâm cho bản thân.

Chỉ làm bạn bè thôi cũng đã rất tốt rồi.

Kỳ nghỉ đông sắp đến, thời tiết cũng ngày càng trở nên rét lạnh hơn. Lý Húc gập cuốn sổ lại, chầm chậm đi về phía biệt thự của mình.

***

Vì lý do đảm bảo tính công bằng của kỳ thi, giảm thiểu khả năng gian lận, ngoài việc giám sát chặt chẽ toàn bộ quá trình và sử dụng máy gây nhiễu tín hiệu, người ta còn thực hiện điều chỉnh đặc biệt đối với chỗ ngồi của học sinh.

Việc sắp xếp chỗ ngồi dựa theo điểm số.

Nói một cách ngắn gọn, học sinh có thành tích tốt sẽ ngồi ở phía trước nhất, còn học sinh có thành tích kém sẽ ngồi ở phía sau, được sắp xếp theo thứ tự.

Sắp xếp như vậy, phía trước toàn là học sinh giỏi, tự nhiên sẽ chẳng thèm quay cóp bài. Phía sau thì toàn là học sinh kém, những người xung quanh trước sau trái phải có trình độ cũng xấp xỉ mình, có quay cóp cũng bằng không.

Nhưng khi sắp xếp chỗ ngồi cho Lý Húc, Dương Quân lại nhất thời không sao quyết định được. Thằng nhóc này đâu có kết quả thi tháng lần trước đâu chứ.

Mặc dù nghĩ đến cảnh Lý Húc chăm chú học thuộc từ vựng trong lớp học hôm trước, nhưng Dương Quân đương nhiên sẽ không cho rằng chỉ dựa vào một cảnh tượng đó là có thể kết luận thành tích của cậu ta đã có tiến bộ vượt bậc.

Nghĩ vậy, Dương Quân liền xếp chỗ Lý Húc vào cuối cùng.

***

Kỳ thi cuối kỳ cấp ba có nhiều môn học phức tạp. Bởi vì hiện tại vẫn chưa chính thức phân ban, một học sinh phải tham gia chín môn thi, thực tế là không cần thiết quá nhiều đến vậy. Vì vậy, cuối cùng chỉ sắp xếp ba môn Ngữ văn, Toán học và tiếng Anh để thi.

Tiếng Anh là môn cuối cùng, diễn ra vào sáng ngày thứ ba. Theo lý thuyết thì khi thi xong môn này là sẽ bước vào kỳ nghỉ đông.

Vì Lý Húc được xếp chỗ ngồi ở vị trí đếm ngược từ dưới lên đầu tiên, ở ngay cổng sau, điều này khiến cậu mỗi lần thi xong đều có thể hít thở không khí trong lành ngay lập tức.

Lúc này, từ hành lang truyền đến tiếng bước chân trầm ổn và đều đặn. Lãnh đạo nhà trường đang tháp tùng mấy vị lãnh đạo Bộ Giáo dục đến, khi bóng dáng họ xuất hiện ở cửa phòng học, giáo viên giám thị lập tức thẳng lưng.

Trong phòng thi, chỉ còn nghe thấy tiếng ngòi bút sột soạt trên giấy thi. Trong phòng học, những chiếc đèn huỳnh quang tỏa ra ánh sáng trắng lạnh lẽo.

"Các em học sinh được sắp xếp chỗ ngồi theo thứ tự từ cao xuống thấp về thành tích, hơn nữa mỗi môn thi đều có sự điều chỉnh. Ví dụ như nếu em ấy học giỏi Toán thì khi thi Toán sẽ ngồi phía trước, còn nếu kém tiếng Anh thì khi thi tiếng Anh sẽ ngồi tít phía sau." Phó hiệu trưởng cười nói giới thiệu với lãnh đạo Bộ Giáo dục.

Vị lãnh đạo nhẹ gật đầu, cười nói: "Cách sắp xếp này rất hay, có thể khích lệ tinh thần cạnh tranh của học sinh. Buổi này đang thi môn gì vậy?"

"Dạ là môn tiếng Anh, cũng là môn cuối cùng ạ."

Lúc này, họ vừa vặn đi đến cửa sau lớp của Lý Húc, vị lãnh đạo thuận miệng nói: "Ha ha, rất nhiều năm trước tôi cũng từng là giáo viên tiếng Anh đó. Đi thôi, chúng ta cũng vào xem một chút."

Mấy người liền chầm chậm bước vào phòng học.

Sự xuất hiện đột ngột này cũng không ảnh hưởng đến không khí phòng thi.

Vị lãnh đạo Bộ Giáo dục với dáng vẻ nghiêm nghị, ánh mắt ôn hòa nhưng sắc bén, khẽ liếc nhìn khắp phòng thi.

Các em học sinh dù chưa ngẩng đầu lên, nhưng tư thế ngồi của họ vô thức trở nên đoan chính hơn, tiết tấu làm bài cũng có phần nhanh hơn, như thể được truyền thêm một nguồn động lực vô hình.

Lúc này, vị lãnh đạo khẽ cúi người, xem xét tình hình làm bài của Lý Húc. Nhìn những hàng đáp án được viết cẩn thận kia, ông khẽ gật đầu, ánh mắt tràn đầy vẻ hài lòng.

Lãnh đạo nhà trường theo sát phía sau, trên mặt nở nụ cười thận trọng, thỉnh thoảng lại khẽ giới thiệu vài câu về kỳ thi cuối kỳ này.

Cũng không nán lại quá lâu, mấy phút sau liền rời khỏi phòng học.

Vị lãnh đạo cười nói: "Học sinh ở đây có điểm trung bình môn tiếng Anh khoảng bao nhiêu vậy?"

Phó hiệu trưởng hơi chần chừ, ngầm đoán xem ý của vị lãnh đạo khi hỏi như vậy là gì. Liên tưởng đến việc vừa rồi vị lãnh đạo đã xem bài thi của học sinh cuối cùng kia, trong lòng ông bắt đầu thấp thỏm không yên. Ông lại chần chừ một chút rồi thử thăm dò nói: "Ha ha, học sinh ở chỗ chúng tôi có sự chênh lệch thành tích khá lớn ạ..."

"Vậy sao? Trong phạm vi toàn trường, hay là mỗi lớp đều có tình trạng như vậy?"

"Dạ... toàn trường ạ."

"Lớp vừa nãy là lớp nào?"

"Trong trường chúng tôi, đó là một lớp có thành tích trung bình yếu ạ."

"Trung bình yếu ư?" Vị lãnh đạo rõ ràng có chút bất ngờ, nói: "Nói như vậy thì giáo viên tiếng Anh của lớp đó cũng có trình độ kha khá đấy chứ."

Phó hiệu trưởng hơi sững sờ, không kịp phản ứng. Ý của vị lãnh đạo là đang nói mát sao?

Ngay câu tiếp theo, vị lãnh đạo liền cười ha hả nói: "Vừa rồi tôi có xem qua bài thi của thằng nhóc ngồi cuối cùng trong lớp này. Ừm, làm bài không tồi. Thành tích như vậy mà vẫn là một trong những người cuối cùng, giáo viên tiếng Anh của lớp này, đáng được khen ngợi!"

Điều này rất khó mà giả bộ được, vì thứ tự chỗ ngồi đã được sắp xếp cố định, nhưng việc ông ấy muốn xem bài thi của ai thì lại là ngẫu nhiên.

Phó hiệu trưởng lập tức thở phào nhẹ nhõm, phụ họa theo: "Đúng vậy ạ, các giáo viên trẻ ở chỗ chúng tôi rất có nhiệt huyết. Đương nhiên, chủ yếu vẫn là nhờ sự chỉ đạo của các vị lãnh đạo và những chính sách liên quan được ban hành vô cùng tốt, đã mang lại hiệu quả khích lệ nhanh chóng cho họ!"

Mấy người vừa trò chuyện vừa chầm chậm tiếp tục đi đến địa điểm tiếp theo.

Các giáo viên giám thị được bố trí chéo để giám sát lẫn nhau. Khi Dương Quân đang giám thị ở một lớp học khác, trước khi kỳ thi tiếng Anh kết thúc, phó hiệu trưởng đã tiễn đoàn kiểm tra xong, rồi cố ý đến cửa phòng học của cô ấy một chuyến, gọi cô ấy ra và biểu dương vài câu.

Dương Quân bị lời khen ngợi đột ngột làm cho đầu óc choáng váng, sững sờ nửa ngày mới nghe rõ, là vì vị lãnh đạo Bộ Giáo dục đã xem bài thi tiếng Anh của Lý Húc.

Đầu Dương Quân vẫn còn quay cuồng...

A?

Lý Húc?

Bản văn này thuộc về truyen.free, nghiêm cấm sao chép dưới mọi hình thức.