Khương Hàn Tô cầm phấn vẽ lên bảng đen những cây bạch dương trơ trụi, trên cành lấm tấm tuyết.

Ban đầu, Tô Bạch cứ nghĩ cô ấy chỉ đơn thuần vẽ tuyết và bạch dương, dùng cảnh tuyết phủ cây để thể hiện tinh thần bất khuất của loài cây này giữa mùa đông giá rét.

Thế nhưng, khi những nét vẽ trên bảng đen dần hiện rõ, Tô Bạch mới chợt nhận ra cô ấy không phải vẽ tuyết hay cây đơn thuần, mà là toàn bộ cảnh sắc sân trường lúc vào đông.

Trong trường họ chẳng có loài cây nào khác ngoài bạch dương.

Cuối cùng, tòa nhà lớp 9 cũng hiện ra, Khương Hàn Tô điểm thêm chút tuyết trên mái.

Thế là, cảnh tuyết rơi ở trường Dục Hoa hiện rõ mồn một.

Toàn bộ bức tranh không dùng phấn đỏ, chỉ độc một màu phấn trắng phác họa nên hình ảnh.

Tô Bạch nhìn cô ấy, đôi mắt sáng lên, cười nói:

- Thì ra cậu vẫn giấu nghề bấy lâu, giờ thì lộ tẩy rồi nhé.

Khương Hàn Tô mím môi, không đáp.

Không muốn nghe hắn nói thêm những lời vớ vẩn, cô liền đặt viên phấn vào hộp, rồi nói:

- Tôi vẽ xong rồi, đến lượt cậu.

- Tôi nên viết gì đây? - Tô Bạch hỏi.

Khương Hàn Tô không nói gì, chỉ bực bội đáp:

- Sao tôi biết được?

Tô Bạch nhìn khoảng trống Khương Hàn Tô để lại trên bức tranh, quả thật chẳng biết nên viết gì cho phải.

Trước đây, khi Tô Bạch làm báo bảng, hắn vẫn biết mình nên ghi gì.

Hắn định viết về việc nỗ lực thi đỗ cấp ba, dù sao cũng sắp đến kỳ thi rồi, cần phải chăm chỉ học tập, chứ không phải viết hai chữ "canh gà".

Giờ đây, bảo Tô Bạch viết những dòng ấy, hắn thực sự không thể viết nổi. Hơn nữa, chúng cũng chẳng ăn nhập gì với bức tranh Khương Hàn Tô vừa vẽ.

Nhưng đây là báo bảng của lớp 9, lại sắp thi cấp ba, nên không thể viết những thứ chẳng liên quan đến việc học hành.

Tô Bạch suy nghĩ một lát, rồi mắt bỗng sáng bừng: có rồi!

Hắn lấy một viên phấn mới tinh trong hộp, bẻ một mẩu rồi bắt đầu viết.

Tô Bạch cầm phấn, viết lên bảng đen bốn chữ:

Thấm Viên Xuân Tuyết.

Nếu muốn viết một thứ gì đó xứng đôi với cảnh sắc và liên quan đến các tác phẩm đã học ở lớp 9, thì bài Thấm Viên Xuân Tuyết là lựa chọn không thể phù hợp hơn.

Đây là bài thơ phải học thuộc lòng trong chương trình lớp 9.

Viết xong tên bài thơ và tác giả, Tô Bạch bắt đầu chép tiếp:

-

Bắc quốc phong quang,

Thiên lý băng phong,

Vạn lý tuyết phiêu.

Vọng trường thành nội ngoại,

Duy dư mãng mãng,

Đại hà thượng hạ,

Đốn thất thao thao.

Sơn vũ ngân xà,

Nguyên trì chá tượng,

Dục dữ thiên công thí bỉ cao.

Tu tình nhật,

Khán hồng trang tố khỏa,

Phân ngoại yêu nhiêu. . . .

Câu vãng hĩ,

Sổ phong lưu nhân vật,

Hoàn khán kim triều.

(Đất nước phương bắc đẹp tuyệt vời,

Thiên lý băng phong, ngàn dặm băng tuyết,

Vạn lý tuyết phiêu, vạn dặm tuyết bay.

Nhìn ngắm trong ngoài Trường Thành,

Chỉ còn một m��u trắng xóa bao la,

Đầu cuối sông lớn,

Sóng lặng chẳng buồn trào.

Núi tựa rắn bạc lượn quanh,

Voi sáp nguyên hình,

Tựa hồ muốn so tài cùng trời cao.

Khi đất ráo trời tạnh,

Nhìn ánh hồng điểm tô trên tấm áo trắng xóa,

Đẹp biết bao nhiêu, quyến rũ lạ thường. . . .

Xưa nay,

Bao bậc phong lưu hào kiệt,

Giờ còn ai nữa trong triều đại ngày nay.)

-

Tô Bạch miệt mài chép, liền một mạch hoàn thành cả bài thơ.

Chép xong, Tô Bạch gật đầu lia lịa. Chữ và tranh quá đỗi ăn ý, kỳ báo bảng này chắc chắn sẽ đứng đầu, không nghi ngờ gì nữa.

Ngay cả Khương Hàn Tô cũng không khỏi ngạc nhiên, ánh mắt cô lóe lên vẻ kinh ngạc.

Đẹp, nét chữ quá đẹp, mà câu từ lại càng ăn nhập với bức tranh.

Đúng lúc này, thầy Lý Tân, giáo viên ngữ văn, cầm sách giáo khoa bước vào. Thấy Tô Bạch và Khương Hàn Tô vừa hoàn thành báo bảng, thầy dừng lại.

Một lát sau, thầy mỉm cười nói:

- Đáng lẽ ra từ năm lớp 7, thầy đã nên đề xuất tổ chức một cuộc thi thư pháp trong trường, để tất cả học sinh đều được tham gia.

Và lớp nào có học sinh đoạt giải nhất thì giáo viên chủ nhiệm sẽ nhận được tiền thưởng.

Nói rồi, thầy nhìn Tô Bạch và Khương Hàn Tô, cười bảo:

- Kỳ báo bảng này thực sự quá xuất sắc, chữ đẹp, thơ hay, tranh cũng tuyệt.

- Chỉ là, ai dà, thật đáng tiếc. - Thầy Lý Tân liếc nhìn bức tranh, rồi lại nhìn Khương Hàn Tô, khẽ thở dài.

Tô Bạch hiểu thầy Lý Tân thở dài vì điều gì. Khương Hàn Tô có thiên phú hội họa xuất chúng, nhưng với hoàn cảnh gia đình cô bé, dù có tài năng thì cũng để làm gì đây?

Hội họa chỉ dựa vào tự học thì chẳng ích gì. Muốn thực sự theo đuổi môn nghệ thuật này, cần phải đăng ký các lớp học chuyên sâu, thăm thú nhiều danh lam thắng cảnh, khám phá các di tích cổ và tốn kém rất nhiều tiền bạc.

Huống hồ những người như Khương Hàn Tô, sống ở thôn quê với hoàn cảnh rất khó khăn. Ngay cả con cái của những gia đình bình thường ở Qua Thành cũng khó lòng theo đuổi con đường này.

Ai theo học mỹ thuật đều là người thuộc hàng khá giả.

Nói về tài năng hội họa, Tô Bạch đã từng gặp không ít người, chứ không riêng gì Khương Hàn Tô. Trước đây, ngay trong thôn của họ cũng có một người từ nhỏ đã rất thích vẽ tranh, nét vẽ có hồn vô cùng, chỉ tiếc là người đó vừa học xong lớp 5 thì đã cùng cha mẹ chuyển đi nơi khác làm công.

Tô Bạch liếc nhìn Khương Hàn Tô, khẽ mỉm cười, không nói gì.

Đáng tiếc ư? Thực ra, không hề đáng tiếc.

Chỉ cần cô ấy thích, sau này cô ấy muốn vẽ gì, hắn sẽ đưa cô ấy đi xem tất cả.

Sống lại kiếp này, việc kiếm tiền với Tô Bạch rất dễ dàng.

Thầy Lý Tân lấy điện thoại ra, chụp lại bức ảnh báo bảng kỳ này.

Tô Bạch chợt nghĩ, sau này mình cũng phải dùng điện thoại chụp một tấm làm kỷ niệm mới được.

Dù các chức năng điện thoại bây giờ không nhiều, lên mạng thì chậm như rùa, nhưng kỹ thuật chụp ảnh đã xuất hiện từ những năm 2000.

Đương nhiên, chiếc điện thoại của Tô Bạch có điểm ảnh không quá cao, camera sau khoảng 5mpx.

Nhưng thế cũng đủ rồi, dù sao chỉ là để lưu giữ kỷ niệm cho sau này mà thôi.

Sau khi cả hai trở về chỗ, thầy Lý Tân cầm sách bước lên bục giảng.

Đ��ng lúc đó, tiếng chuông báo hiệu giờ tự học tối vừa vang lên. Các giáo viên khác đã vào lớp từ trước, riêng thầy Lý Tân thì đúng giờ mới bước vào.

- Cả lớp! - Khương Hàn Tô hô.

- Chúng em chào thầy ạ! - Cả lớp đồng thanh.

- Tất cả ngồi xuống đi. - Thầy Lý Tân khoát tay.

Chờ tất cả học sinh ngồi xuống, thầy Lý Tân đặt tay lên bục giảng, nói:

- Trước khi bắt đầu tiết học, thầy muốn các em quay lại nhìn báo bảng của lớp chúng ta do hai lớp trưởng thực hiện.

Học sinh trong lớp nghe vậy, tất cả đều quay đầu nhìn.

Sau đó, tiếng trầm trồ, khen ngợi vang lên khắp lớp.

Kỳ báo bảng này làm quá xuất sắc.

Nét chữ Tô Bạch đẹp thì ai cũng biết, chỉ là không ai ngờ tranh của Khương Hàn Tô và chữ của Tô Bạch phối hợp ăn ý đến thế, tạo nên hiệu quả kinh ngạc. Dù trên bảng đen không có bất kỳ màu sắc nào khác, nhưng cảnh và câu từ hài hòa, lại càng gợi nhớ vẻ đẹp của những bức tranh thủy mặc cổ.

- Các em thấy chữ Tô Bạch chưa? Thế nên từ lớp 7 thầy đã bảo các em mua bảng luyện chữ là đúng rồi đấy. Sau này chỉ cần mọi người chăm chỉ rèn luyện, chữ sẽ đẹp như chữ Tô Bạch vậy thôi. - Thầy Lý Tân cười nói.

Nét chữ Tô Bạch đẹp, với một giáo viên ngữ văn như thầy Lý Tân, đó là niềm tự hào sáng rỡ trên gương mặt thầy!

Khi tiết tự học đầu tiên trôi qua được một nửa, tổ trưởng và vài giáo viên khác cầm vở đi vào phòng học.

Họ dừng lại xem một lát, sau đó xúm lại rì rầm bàn tán, rồi rời đi sau khi chấm điểm xong.

Kết thúc tiết tự học tối đầu tiên, loa trong phòng học vang lên, thông báo bảng điểm xếp hạng báo bảng của các lớp.

- Điểm số báo bảng kỳ này, khối 9 xếp hạng thứ ba là lớp 9-17.

- Xếp hạng thứ hai là lớp 9-1.

- Xếp hạng thứ nhất là lớp 9-12.

- Trong đó, báo bảng lớp 9-12 đạt điểm 10 tuyệt đối!

10 điểm nghĩa là gì? Có nghĩa là cả 9 giáo viên chấm điểm lần này đều cho điểm tuyệt đối.

Vì mười điểm chính là điểm số cao nhất.

Đây là lần đầu tiên báo bảng của trường Dục Hoa đạt được điểm số cao như vậy.

Mọi quyền sở hữu trí tuệ đối với nội dung chuyển ngữ này đều thuộc về truyen.free.