Chương trình học của trường được chia thành các môn học chung, môn chuyên ngành và môn tự chọn.

Các môn học chung và môn chuyên ngành là bắt buộc, còn môn tự chọn thì tùy thuộc vào sở thích cá nhân. Các môn học chung cung cấp kiến thức pháp sư cơ bản và phổ quát, bao gồm lý thuyết và nhận thức về ma pháp, cơ sở luyện chế ma dược, các nghi thức giới luật, lịch sử và thực hành pháp thuật. Đồng thời, các giáo viên của từng hệ phái cũng sẽ giảng giải nội dung cơ bản của hệ mình. Điều này không phải để đánh lừa học sinh, mà đơn thuần là để họ nắm được định hướng và nội dung khái quát của các chuyên ngành pháp sư khác.

Môn chuyên ngành chính là các kiến thức theo chuyên ngành mà các em đã đăng ký. Các môn tự chọn bao gồm mỹ thuật, ca múa, luyện kim ma dược (có cả kiến thức hóa học, vật lý), các tri thức khảo cổ học nâng cao, ngôn ngữ các chủng tộc dị loại, cấp cứu vệ sinh, sinh vật học và thực tiễn, cùng nhiều môn phụ khác. Nhân tiện, học sinh các chuyên ngành khác cũng có thể tham gia các lớp này mà không bị trường học hạn chế.

Các môn tự chọn lại do các giáo viên chuyên môn của từng khoa phụ trách. Chẳng hạn, môn Cấp cứu vệ sinh và Sinh vật học cùng Thực tiễn chính là những môn mà Thường Ngôn sẽ phụ trách sau này. Học sinh tự chọn môn học, tuy có tính học phần nhưng cần hoàn thành bài tập do giáo viên giao, hoàn toàn dựa trên ý nguyện cá nhân.

Môn Luyện kim ma dược đòi hỏi giáo viên phải có chứng chỉ liên quan mới được phép giảng dạy. Với thân phận hiện tại, Thường Ngôn đã có chứng chỉ ma dược trung cấp, và sau này anh sẽ cùng các giáo viên có chứng chỉ ma dược khác thay phiên giảng dạy. Dù sao cũng là một Áo Thuật Sư, anh sẽ không thể nào kém cỏi về ma dược và đạo cụ ma pháp đến mức không biết gì được.

Học viện ma pháp này được coi là một ngôi trường liên thông từ cấp ba lên đại học. Khi lên các niên khóa cao hơn, học sinh sẽ được tiếp cận nhiều chương trình học hơn, như nghi thức lời thề, nguyền rủa, chú trói và một loạt các môn học khác. Đồng thời, học sinh năm nhất chỉ được phép làm việc trong trường. Năm hai, họ có thể làm việc bên ngoài và nhận các ủy thác đã được chọn lọc. Đến năm ba thì hoàn toàn tự do, bởi lẽ các em đã trưởng thành và phải tự chịu trách nhiệm về hành vi của mình.

Nói chung, học sinh năm nhất bắt đầu làm quen với ma pháp chân chính. Năm hai, họ nhận ra tầm quan trọng của học phần mà điên cuồng cày cuốc. Từ năm ba trở đi, các em bắt đầu nghiêm túc nghiên cứu con đường tương lai của mình và chuyên sâu vào pháp thuật.

Sau khi học bất kỳ pháp thuật nào, mỗi người đều cần không ngừng điều chỉnh và thử nghiệm. Dựa trên tình hình cá nhân, cần liên tục tối ưu hóa và sửa đổi khuôn mẫu chuẩn, vì pháp thuật phù hợp với bản thân mới là tốt nhất.

Thế giới pháp thuật này lại không hề ôn hòa hay đơn giản như việc học tập ở các thế giới khác. Quy tắc của thế giới này như vậy, mà pháp thuật được tạo ra cũng tương tự: phải trả cái giá đắt để đổi lấy sức mạnh. Các pháp sư từ lâu đã áp dụng nguyên tắc này vào việc sáng tạo pháp thuật.

Đương nhiên, những pháp thuật thông thường, chỉ đơn thuần tiêu hao ma lực cũng được phát triển không ít. Dù sao, ma lực, thể lực đều là một cái giá phải trả; chỉ cần được tối ưu hóa tốt, chúng cũng không kém gì các pháp thuật khác là bao.

Cả buổi chiều, Thường Ngôn đều dự thính vài lớp học. Mặc dù tạo hình đặc biệt của anh khiến người khác chú ý, nhưng dù sao các học sinh ở đây đều đã quá quen với những điều dị thường, nên cũng không mấy bận tâm ———— Ví dụ như: mặc quần nhất định phải để lộ một bên bắp đùi, không thể mặc quần lót hoặc ăn mặc quá kín đáo, phải hòa làm một thể với áo giáp, quần áo nhất thiết phải có tám loại màu sắc, diện tích che phủ không được vượt quá 30%. Ở đây, có thấy ai chạy trần truồng cũng đừng cảm thấy kỳ quái, mặc dù khả năng lớn hơn là kẻ đó đơn thuần là một biến thái.

Một ngày học kết thúc khoảng năm giờ chiều, học sinh có thể tự do hoạt động. Mười giờ, trường học đóng cửa và nhà ăn cũng ngừng phục vụ. Mười một giờ, giáo viên sẽ bắt đầu tuần tra ban đêm. Học sinh ở thế giới này khá tự do, đương nhiên, tính an toàn cũng kém hơn một chút. Nếu muốn đến thị trấn bên cạnh tiêu khiển một chút cũng không sao, chỉ cần ngày hôm sau có mặt đúng giờ ở lớp là được.

Nhân tiện, học sinh năm nhất không được phép ra khỏi trường vào ban đêm. Sau khi dùng cơm, Thường Ngôn đến thư viện mượn một vài cuốn sách rồi trở về ký túc xá của mình. Những tên tùy tùng mà anh đã đăng ký, là Băng Quỷ và cẩu tử, đã dọn dẹp sạch sẽ toàn bộ ký túc xá. Có những tiểu đệ biết điều như vậy thật là nhẹ nhõm.

Việc đầu tiên cần làm là soạn bài. Ngày mai sẽ đến phiên anh chính thức giảng bài, và lớp học đó chính là lớp có học sinh đã hóa thành con Ghoul chết tiệt kia.

"Vừa đến đã xảy ra chuyện này, dù có phải là ngoài ý muốn hay không, cũng cần phải điều tra rõ."

Thường Ngôn mở sách vở ra, đặt chồng lên những ghi chép của mình trong ngày. Với trí nhớ của mình, anh thừa sức ghi nhớ toàn bộ nội dung trên lớp. Nhưng làm vậy sẽ tạo ấn tượng tốt hơn cho người khác.

Còn về nội dung bài giảng sắp tới, Thường Ngôn đã nghĩ kỹ trong lúc dùng bữa. Mặc dù xét về thực tế, anh vẫn chỉ là một học sinh chưa tốt nghiệp, nhưng làm gì có học sinh nào lại sở hữu bộ não có thể sánh với máy tính, cùng nắm đấm mạnh hơn cả voi?

Hệ thống không phân phát nhiệm vụ, tức là anh có thể tự do hành động. Hệ thống ma pháp của thế giới này rất đáng để học hỏi và khám phá. Mặc dù hệ thống không nói rõ về phương diện nghề nghiệp, nhưng điều đó cũng không cản trở anh tiến hành thăng cấp nghề nghiệp để thu được sự tăng cường sức mạnh tại thế giới này.

Nếu lời thề có thể mang đi được, vậy việc tăng cường sức mạnh từ việc thăng cấp nghề nghiệp cũng có thể mang đi sao? Thậm chí nếu không được, việc tăng cường từ giới luật cũng có thể.

Còn về việc tiến hành lời thề lần nữa, một nghi th��c có thể mang lại sức mạnh gia tăng to lớn như vậy sao có thể tùy tiện thực hiện? Độ khó và chi phí cho mỗi lần đều gấp mấy lần trước. Hơn nữa, thử thách của nghi thức lời thề lần hai cũng khó gấp mấy lần so với lần trước. Lần đầu tiên Thường Ngôn suýt chút nữa bị áp lực từ tầm nhìn đè bẹp xuống đất, lần thứ hai e rằng sẽ trực tiếp bị nghiền thành thịt muối.

Tóm lại, phương hướng của phó bản tiếp theo được chia làm ba mục: ———— Mục thứ nhất là học tập pháp thuật. Mặc dù không ít pháp thuật so với ma pháp trong tri thức của Áo Thuật Sư thì hoàn toàn là phiên bản lỗi thời/khiếm khuyết, nhưng cấu trúc dễ tối ưu hóa của chúng lại đáng để tìm tòi nghiên cứu.

Mục thứ hai, tìm được nghề nghiệp thăng cấp phù hợp nhất với mình, không cầu mạnh nhất, chỉ cầu phù hợp nhất. Mục thứ ba, là cố gắng tích hợp tất cả tài nguyên để chế tạo một trang bị mạnh mẽ.

Trong phó bản lần này, Thường Ngôn chỉ có thể mang đi một món đồ vật. Do đó, anh cần thống nhất tất cả tài nguyên.

Mục tiêu là ba điểm. Hai mục đầu tiên đều yêu cầu anh phải dành thời gian trong tiệm sách để tìm kiếm. Mặc dù anh cũng có thể thử đi theo con đường quý tộc, nhưng thế giới này cũng có pháp sư hệ Khống chế (hay còn gọi là pháp sư tâm linh), nên việc 'bạch chơi' có thể hơi khó khăn.

Người chơi chưa có hệ thống nghề nghiệp mở khóa, bởi vì năng lực của người chơi khá hỗn loạn, cái gọi là nghề nghiệp sẽ chỉ gò bó họ mà thôi.

Mặc dù người thứ hai vẫn luôn duy trì sức chiến đấu mạnh mẽ, điều đó không thể tách rời khỏi việc người đó đã liều mạng rèn luyện trong thực tế. Thường Ngôn cảm thấy kính nể nghị lực của đối phương, vì vậy quyết định cũng phải học hỏi chăm chỉ ngay cả khi ở trong một phó bản cá nhân.

Cho nên, vào ngày học thứ hai, trước mặt đông đảo học sinh, Thường Ngôn gõ nhẹ lên con Ghoul chết tiệt đã được cố định và xử lý, rồi dùng một giọng điệu có thể coi là hòa nhã để bắt đầu bài giảng:

"Việc xử lý thi thể sinh vật bất tử luôn cần được đối xử nghiêm túc. Khi xác chết bị năng lượng âm thúc đẩy trở nên quá nhiều, chúng sẽ tự nhiên thu hút sự tụ tập của năng lượng âm. Con Ghoul mà giáo viên đang trưng bày trước mặt đây, cả uy hiếp lẫn đặc tính đều vượt xa xác chết thông thường. Loại sinh vật bất tử cấp bậc này, dù bị tiêu diệt, vẫn là một vật chất tụ tập năng lượng âm yếu ớt. Nếu bị chôn sâu dưới đất một thời gian dài, nó sẽ lại thức tỉnh. Do đó, trong nhiều trường hợp, việc hỏa táng được áp dụng để xử lý."

"Mặc dù lửa có hiệu quả nhất định, nhưng nếu hỏa lực không đủ mạnh hoặc không được rót vào ma lực tương ứng, cũng không thể hoàn toàn thanh tẩy đặc tính của sinh vật bất tử. Ít nhất còn cần phơi dưới ánh nắng mặt trời thêm vài giờ nữa mới có thể."

Lúc này Thường Ngôn cũng lấy ra một nắm tro cốt. Chỉ cần anh tiện tay chế tạo và rót năng lượng âm vào, các học sinh liền kinh ngạc phát hiện nắm tro cốt này vậy mà tự nhiên hút lấy năng lượng âm và tụ tập lại một cách đáng kinh ngạc.

"Khi thấy thi thể ở nơi hoang dã, không nên tùy tiện tiếp cận. Sinh vật bất tử có khả năng giả chết cực kỳ cao, dù sao 'người chết' đóng vai người chết. Như con Ghoul này, nó đã được giáo viên xử lý để hoàn toàn vô hại hóa, nhưng vẫn còn lưu lại một phần năng lượng âm. Tiếp theo, tất cả các em theo thứ tự tiến lên đây để quan sát gần, có thể tiếp xúc. Chú ý, thi thể này bất cứ lúc nào cũng có thể có phản ứng với các em, nhất định phải chuẩn bị tâm lý thật tốt."

Thường Ngôn đặt tay lên đầu con Ghoul, lặng lẽ đưa linh tính vào để kích phát oán niệm yếu ớt của nó, đồng thời dùng giọng ôn hòa nói với các bạn học:

"Các em học sinh từ hàng đầu tiên bắt đầu di chuyển theo hình chữ S để tiến lên. Yên tâm, con Ghoul này đã bị tiêu diệt và thanh tẩy toàn diện rồi, không cần lo lắng về sự ô uế hay lây nhiễm. Hãy xem đây như một lần rèn luyện lòng dũng cảm."

Mặc dù những học sinh này trông có vẻ đã thấy nhiều điều, nhưng đây đúng là lần đầu tiên họ tự tay tiếp xúc với sinh vật bất tử. Thông thường, họ chỉ tiêu diệt chúng từ xa. Mặc dù vậy, vẫn rất ít người chọn dùng tay để tiếp xúc, dù biết rằng thứ này đã được thanh tẩy sạch sẽ, nhưng trong lòng vẫn cảm thấy ghê tởm. Ngược lại, vài học sinh hệ chiến tranh lại thoải mái dùng tay sờ lên. Sau đó, Thường Ngôn triệu hồi một quả cầu nước để họ rửa tay ngay tại chỗ.

Mãi cho đến khi một nữ sinh tóc xanh lam với trang phục lộng lẫy, toàn thân toát ra khí lạnh đi ngang qua con Ghoul này, bên trong thi thể bỗng truyền đến phản ứng kịch liệt. Tuy nhiên, điều này đã bị Thường Ngôn trực tiếp trấn áp. Chờ sau khi cô gái rời đi, anh mới để cho vài học sinh phía sau được 'thưởng thức' chút bất ngờ khi xác Ghoul vùng dậy.

Dòng chảy ngôn ngữ trong bản dịch này được truyen.free tận tâm chăm chút để gửi đến bạn đọc.