Thám viên Lâm, không biết cô đã từng nghe qua một lý luận của Freud chưa: Con người có hai loại bản năng, bản năng sinh tồn và bản năng tử vong.

Trong căn phòng làm việc nhỏ, mọi người nén lòng lắng nghe, từ điện thoại di động truyền đến giọng nói có phần nghiêm trọng của giáo sư Vương:

"Bản năng sinh tồn là sức mạnh của tình yêu và sự kiến tạo, thúc đẩy chúng ta sinh trưởng, phát triển và bảo vệ;

Còn bản năng tử vong là sức mạnh của sự thù hận và hủy hoại, biểu hiện bằng sự công kích, xâm phạm, phá hủy, v.v.

Hai loại bản năng này đều tồn tại trong mỗi chúng ta.

Mà Lôi Việt, vốn dĩ là một đứa trẻ thuộc dạng mà trong tâm lý học chúng tôi gọi là có sự đồng cảm cao, nhạy cảm và khả năng lĩnh hội tốt. Cậu bé lại gặp phải biến cố như vậy..."

Giáo sư Vương lại thở dài một tiếng, "Bản năng sinh tồn đã tạo ra người bạn Ô Nha của cậu bé;

Nhưng bản năng tử vong, lại biến nỗi sợ hãi chưa được giải tỏa ấy thành một ảo giác khác:

Một con quái nhân."

Lông mày Lâm Hồng Vận càng lúc càng giật mạnh, cô cảm thấy có chút kỳ lạ, "Quái nhân?"

Mấy người Cơ Bắp, Nhạc Tử cũng cảm thấy có gì đó không ổn. Nếu đây là sự cộng hưởng dị thời không do Lôi Việt tạo ra, thì tình trạng tinh thần của cậu bé sẽ ảnh hưởng trực tiếp đến Cánh Cổng Thế Giới và tình hình khu vực X.

Nghe càng kỳ lạ thì tình hình càng khó xử lý.

"Ừm, tôi nhớ đứa bé ấy từng kể có một con quái nhân to lớn, m��u thịt be bét, bị bóng mờ che phủ, đứng không xa nhìn về phía cậu bé và đôi khi còn nói chuyện với cậu bé."

Giáo sư Vương hồi tưởng rồi nói tiếp:

"Tôi hỏi con quái nhân đó nói gì, đứa bé ấy lại kể rằng nó bảo cậu bé hoặc là giết các y bác sĩ, hoặc là giết chính mình!

Tôi liền biết ngay, con quái nhân đó chính là nỗi sợ hãi của cậu bé, là thôi thúc cậu bé muốn hủy hoại người khác và tự hủy hoại bản thân.

Con quái nhân luôn nói những lời đen tối, khó hiểu, chỉ trích, kích động cậu bé; tất cả đều là sự hiện hữu của nỗi sợ hãi và bản năng tử vong trong cậu bé.

Có một điều tôi cần nói rõ, chúng ta không thể thiếu bản năng tử vong. Một lượng vừa phải bản năng tử vong có thể giúp cân bằng suy nghĩ.

Nhưng nếu bản năng tử vong trở nên vô cùng mãnh liệt, mất kiểm soát, được khơi dậy bởi nỗi sợ hãi, thì vô cùng nguy hiểm, nguy hiểm cho cả người khác lẫn chính bản thân.

Đứa bé ấy, trong khoảng thời gian bị bài đồng dao đó ảnh hưởng, đã trở nên cực kỳ hung hăng, đến mức phải nhập viện. Ngay cả mấy y tá dày dạn kinh nghiệm cũng phải khiếp sợ.

Bởi vì, ánh mắt lúc ấy của cậu bé, thật sự rất đáng sợ..."

Trong giọng nói của giáo sư Vương ẩn chứa sự bất an, "Tôi đã nghĩ mình sẽ quên đi nó, nhưng không. Quả thật là một thứ nhìn qua rồi sẽ không thể quên, có lẽ đó chính là ánh mắt của con quái nhân."

Lâm Hồng Vận càng thấy rùng mình, cô chợt nghĩ ra điều gì đó, bèn hỏi:

"Đây có phải là một dạng rối loạn nhân cách, hay một dạng rối loạn nhân cách nghiêm trọng hơn?"

"Không, không phải vậy. Nhân cách của đứa trẻ này không có vấn đề, có thể nói đây mới chính là vấn đề."

Giáo sư Vương đáp lại ngay lập tức, khiến cả nhóm điều tra viên lại một lần nữa trố mắt nhìn nhau.

"Các chứng rối loạn nhân cách cố chấp, phân liệt hay ranh giới đều mang tâm lý 'Tôi chính là như vậy'. Nhưng đứa trẻ này lại có tâm lý 'Tôi không muốn như vậy, nhưng mọi chuyện lại là như vậy'.

Đây chính là kiểu bệnh nhân bị hoang tưởng. Họ không có vấn đề tinh thần rõ rệt, nhưng lại bị một chủ đề hoang tưởng liên quan không ngừng dày vò.

Những ảo giác Lôi Việt gặp phải cũng có mối liên hệ logic với chủ đề hoang tưởng của cậu bé – đó là cơ thể cậu bé đang ở trạng thái sắp chết, hoặc đã chết từ lâu.

Trong trạng thái tự thân này, Ô Nha đến để giúp cậu bé, giúp cậu bé sống lại, giúp cậu bé vượt qua cửa ải khó khăn;

Còn quái nhân, chính là hình dạng của cậu bé sau khi chết hoàn toàn, khiến cậu bé sợ hãi, nhưng đồng thời cũng là một sự thật hiển nhiên, rõ ràng.

Hai ảo giác này sẽ theo tâm trạng của cậu bé mà lên xuống, luôn giằng xé cậu bé, đối kháng nhau không ngừng."

Giáo sư Vương nói đến những chuyện cũ này, vẫn còn đau lòng cho đứa trẻ năm đó:

"Đứa bé ấy thật không dễ dàng chút nào. Cậu bé rất thông minh, rất nhạy cảm, tiếp nhận nhiều thứ hơn so với những đứa trẻ khác.

Khi đó, cậu bé liên tục hỏi tôi:

'Tại sao thế giới này lại như thế này? Tại sao mọi người lại cãi nhau? Tại sao người khác lại cười nhạo con? Tại sao chúng ta lại phải như vậy?'

Sau đó, cơ chế trong tâm trí cậu bé sẽ đưa ra cho cậu bé một câu trả lời, một khuynh h��ớng.

Ô Nha muốn dẫn cậu bé đi con đường sống sót, còn quái nhân lại muốn dẫn cậu bé đi con đường chết chóc.

Sự giằng xé nội tâm này rất thống khổ, nên đứa trẻ ấy thậm chí đã phát triển một ảo giác khác để cân bằng tình hình: Một chiếc kính an toàn."

Nghe được lời này của giáo sư Vương, Lâm Hồng Vận không khỏi khẽ nheo mắt, mấy người xung quanh cũng hơi biến sắc.

Bệnh tình của Lôi Việt càng phức tạp, cả chuyện này càng trở nên phức tạp hơn...

Một người có quá nhiều ảo giác ổn định như vậy, thì nghi ngờ bị dị chất ảnh hưởng càng lớn.

Lôi Việt, có phải ngay từ nhiều năm trước đã là vô phương cứu chữa rồi không?

"Kính an toàn có ý nghĩa gì?" Lâm Hồng Vận hỏi.

"Thực ra kính mắt cũng là một hình mẫu tư tưởng, điều này có liên quan đến công cụ: Một người có năng lực sử dụng công cụ, sẽ giúp bản thân nhìn rõ hơn."

Giáo sư Vương trả lời, "Đây là một ám chỉ trong lòng những người chuyên nghiệp, những người thành công; họ thường xuyên sử dụng hình ảnh chiếc kính để ám chỉ. Nó mang ý nghĩa c��a trí tuệ, sự trưởng thành, đáng tin cậy.

Còn ảo giác về kính mắt của đứa bé ấy có nghĩa là cậu bé muốn tự mình giải quyết vấn đề, giống như một người lớn.

Kính an toàn là biểu hiện của sự tăng cường sức mạnh cá nhân, sự phát triển năng lực.

Nhưng mà, ảo giác này chỉ xuất hiện khi Ô Nha và quái nhân đấu tranh quá kịch liệt.

Khi Ô Nha và quái nhân không xuất hiện, kính an toàn cũng sẽ không xuất hiện. Còn khi chúng đấu tranh quá mức, sức mạnh tâm trí của đứa bé lại không đủ để đeo chiếc kính an toàn lên được.

Cho nên, khi đó cậu bé chỉ có thể nhìn thấy chiếc kính ở xung quanh, nhưng không thể đeo nó vào."

Lâm Hồng Vận khẽ nhíu mày suy nghĩ.

Ô Nha, quái nhân, kính an toàn...

Sự sống, cái chết, và sức mạnh tự thân của tôi...

Con người Lôi Việt phức tạp và thâm sâu hơn rất nhiều so với những gì các hồ sơ, bệnh án mô tả về một "bệnh nhân điển hình kiên cường".

Nếu Lôi Việt cộng hưởng dị thể thành công, liệu có cho ra một con át chủ bài, hay một kết quả hòa không?

"Vậy lúc đó ông đã chữa trị cho c��u bé những ảo giác này thế nào, đặc biệt là Ô Nha?" Cô suy nghĩ rồi hỏi.

Giáo sư Vương đã bị khơi gợi ký ức, lập tức không thể ngừng lại, liền nói:

"Việc chữa trị bệnh hoang tưởng rất khó giải quyết chỉ bằng dược phẩm.

Những loại thuốc phổ biến như Olanzapine có thể giúp đứa bé ấy bình tĩnh lại, nhưng không thể thay đổi suy nghĩ của cậu bé. Cậu bé vẫn sẽ bình tĩnh mà nghĩ như vậy.

Cho nên lúc đó, ngoài việc dùng thuốc, còn phải kết hợp liệu pháp hành vi nhận thức, trò chuyện và thực hiện nhiều điều chỉnh tâm lý."

Lâm Hồng Vận bước hai bước, nhìn chiếc đồng hồ treo tường rồi liếc nhìn các đồng nghiệp, không kìm được mà thúc giục:

"Giáo sư Vương, chúng tôi bên này thời gian rất gấp. Trước tiên có thể nói về Ô Nha được không? Ông đã để cậu bé giữ lại Ô Nha làm bạn ư?"

Cô đang nghĩ, liệu sự cộng hưởng lần này có phải là thành quả tích tụ bao năm qua không, mà lại đạt đến cường độ mạnh như vậy?

"Không, không phải vậy."

Giáo sư Vương lại một lần nữa phủ nhận, giọng nói già nua càng trở nên hào hứng, giống như lúc trước khi giảng bài cho sinh viên trong đại học:

Toàn bộ nội dung đã được biên tập này là tài sản trí tuệ của truyen.free.