(Đã dịch) Tân Hợi Đại Quân Phiệt - Chương 278: Giáo dục sự tình (hai)
Là người đứng đầu, Trần Kính Vân đã làm như vậy, nên những người cấp dưới cũng không thể không thể hiện động thái. Vì vậy, cho đến bây giờ, dù trên đường phố Phúc Châu đã có không ít ô tô qua lại, và các quan chức cấp cao của chính phủ ai nấy đều dùng xe hơi để di chuyển, nhưng chỉ rất ít trong số đó là tài sản của chính phủ; phần lớn đều là xe do chính các vị quan đó tự bỏ tiền túi mua sắm. Các vị quan này đều có của ăn của để, đặc biệt là Trịnh Tổ Ấm, An Hoa Lâm và Hồng Tử Thái, ai nấy đều sắm Limousine để tận hưởng.
Tương tự, sau khi Trần Kính Vân hiến một khoản tiền cho quỹ học bổng của Bộ Giáo dục, Nghiêm Quan Học đã cười tít mắt, bởi vì nối gót Trần Kính Vân, rất nhiều quan viên cũng đóng góp tiền, và phần lớn cũng lấy danh nghĩa tiền lương. Trịnh Tổ Ấm cũng đã đóng góp một khoản dưới danh nghĩa tiền lương, nên khi Trần Kính Vân nhắc tới hôm nay, ông ta cũng cảm thấy rất hãnh diện.
“Mặc dù hiện tại tài chính đang khó khăn, Nghiêm huynh xử lý giáo dục rất gian nan, ngân sách chính phủ không thể chi thêm nhiều để hỗ trợ giáo dục, nhưng tư nhân cũng cần phải có đóng góp!" Trịnh Tổ Ấm nghe Trần Kính Vân nói đến vấn đề giáo dục, suy nghĩ một chút rồi nói tiếp: “Tư Lệnh, hiện tại Đại học Đông Nam đã chuẩn bị gần xong, sắp sửa tuyển sinh rồi. Chẳng qua tôi vẫn cảm thấy giáo dục đại học vẫn còn quá thiếu thốn. Hiện tại công nghiệp và thương nghiệp phát triển mạnh mẽ, nhưng nhân tài ở mọi lĩnh vực cực kỳ thiếu hụt, đặc biệt là nhân tài kỹ thuật càng khan hiếm. Vì vậy, tôi muốn tìm vài đơn vị cùng liên kết, xây dựng một trường dạy nghề, chủ yếu để giảng dạy các kỹ năng thông thường như kỹ thuật và kế toán."
Trần Kính Vân nghe xong, tuy Trịnh Tổ Ấm gọi là “trường dạy nghề”, nhưng ông lại hiểu rằng đó thực chất là một trường kỹ thuật. Nội dung đào tạo của loại trường này tuy không quá cao siêu, nhưng lại có thể nhanh chóng bổ sung nhân lực cơ bản đạt chuẩn cho mọi ngành sản xuất. Chỉ là, dù sao đi nữa, loại trường này vẫn thuộc phạm trù giáo dục đại học, mà việc thành lập một trường như vậy có thể rất tốn kém.
"Ngươi nói là mấy đơn vị liên kết lại? Tư thục ư?" Trần Kính Vân hỏi. Hiện tại, ở hai tỉnh Mân-Chiết, phần lớn các trường đại học đều là trường công, tuy cũng có vài trường tư thục nhưng quy mô quá nhỏ, và nội dung giảng dạy cũng không theo kịp xu thế. Đối với một đại học tổng hợp như Đại học Đông Nam, hay những trường cao đẳng tr��ng điểm như Trường Phúc Châu, Trường Hàng Châu, việc một cá nhân hay tư nhân cung cấp đủ giáo viên và tài nguyên là rất khó gánh vác; không có sự hỗ trợ của chính phủ thì cơ bản là không thể thành lập được.
Trịnh Tổ Ấm nói: “Mấy đơn vị chúng tôi dự định liên kết cùng nhau vận hành. Ngoài việc tuyển sinh từ xã hội, còn có một phần là công nhân của các doanh nghiệp của chúng tôi.”
Trần Kính Vân gật đầu: "Việc này tôi thấy có thể. Mặc dù Bộ Giáo dục hiện tại lấy trường công làm chủ đạo, nhưng các trường tư thục cũng sẽ được hỗ trợ mạnh mẽ."
Trịnh Tổ Ấm nói: “Trường dạy nghề này về mặt tài chính thì không có vấn đề gì. Đã có vài đơn vị ngỏ ý quan tâm và cũng chuẩn bị xây dựng ở phía Hàng Châu. Chỉ là trường dạy nghề này liên quan đến một lượng lớn giáo viên thì lại không dễ giải quyết lắm. Chúng tôi nghĩ, liệu có thể liên kết với trường trực thuộc Xưởng Binh khí, để họ cung cấp một phần lực lượng giáo viên không!"
Trần Kính Vân nghe vậy, xem như đã hiểu mục đích lời nói của Trịnh Tổ Ấm hôm nay. Việc họ muốn xây dựng trường dạy nghề thì đương nhiên không ai phản đối, hơn nữa Trần Kính Vân còn có thể ủng hộ. Nhưng loại trường học mang tính kỹ thuật này rất khó tìm được giáo viên. Đầu những năm này, nhân tài kỹ thuật ở Trung Quốc chỉ có bấy nhiêu, phần lớn đều đã bị các xí nghiệp lớn chiêu mộ. Ngay cả ở hai tỉnh Mân-Chiết mà nói, về cơ bản, tất cả nhân tài kỹ thuật đều tập trung tại các doanh nghiệp trực thuộc Xưởng Binh khí Phúc Châu. Xưởng Binh khí Phúc Châu, để bồi dưỡng công nhân kỹ thuật và các hạt giống kỹ thuật kế cận, đã xây dựng trường trực thuộc Xưởng Binh khí Phúc Châu. Trường nội bộ này không tuyển sinh bên ngoài, mà chuyên dùng để huấn luyện công nhân tại chức. Giáo viên trong trường phần lớn đều là các kỹ thuật viên chuyên nghiệp.
Rõ ràng là, Trịnh Tổ Ấm và những người khác muốn xây dựng trường dạy nghề này đã nhắm đến ý tưởng về trường trực thuộc Xưởng Binh khí Phúc Châu rồi.
Trịnh Tổ Ấm nói: "Kỳ thật chúng tôi cũng đã thương lượng với Nghiêm huynh. Ông ấy đề nghị, nếu thật sự muốn thành lập một trường dạy nghề, có thể mượn giáo viên từ trường trực thuộc. Tuy nhiên, ông ấy cũng đề nghị chúng ta sáp nhập với trường trực thuộc: chúng ta góp vốn, còn Xưởng Binh khí sẽ cung cấp giáo viên và kỹ thuật. Nếu vậy, việc thành lập trường dạy nghề sẽ dễ dàng hơn nhiều. Sau này, trường không những có thể tiếp tục cung cấp nhiều nhân tài cho các ngành công nghiệp và thương mại, mà nhu cầu về một lượng lớn công nhân kỹ thuật của Xưởng Binh khí cũng sẽ được đảm bảo!"
“Làm như vậy, quy mô trường liệu có quá lớn không? Tôi không biết nhiều về trường trực thuộc Xưởng Binh khí Phúc Châu, nhưng tôi biết quy mô của họ cũng không nhỏ. Nếu thêm vào số lượng của các anh, tổng số học sinh sẽ rất đông, thậm chí còn lớn hơn cả Đại học Đông Nam.” Trần Kính Vân có chút bận tâm. “Việc chính phủ đầu tư cho một trường học quy mô lớn như vậy đã rất khó khăn rồi, nếu tư nhân bỏ vốn điều hành chẳng phải sẽ tốn kém gấp bội sao?”
Trịnh Tổ Ấm nói: “Điều này chúng tôi đã cân nhắc rồi. Giai đoạn đầu, chúng tôi chủ yếu tuyển sinh nội bộ, nhằm cung cấp các khóa huấn luyện tại chức cho các doanh nghiệp. Không chỉ mấy đơn vị chúng tôi đồng ý, mà rất nhiều xí nghiệp khác cũng sẵn lòng. Như vậy, giai đoạn đầu về tài chính sẽ không có áp lực, cái thiếu chủ yếu là về mặt giáo viên. Nếu lại có sự hỗ trợ từ phía Xưởng Binh khí Phúc Châu, việc thành lập sẽ không quá khó khăn!”
Trần Kính Vân nghĩ lại, cũng cảm thấy có lý. Nếu thật sự có thể thành lập được thì đây là một điều tốt. Hiện tại không chỉ Mân-Chiết, mà ngay cả toàn Trung Quốc cũng chưa có một trường cao đẳng kỹ thuật nào. Mặc dù Đại học Đông Nam do Lâm Trường Minh và cộng sự chủ trì, với sự ủng hộ mạnh mẽ của Trần Kính Vân, đã mở ra một hướng đi mới, nhưng Trần Kính Vân đặt kỳ vọng rất lớn vào Đại học Đông Nam, mong muốn nó trở thành một đại học tổng hợp hàng đầu. Trong đó, các ngành nhân văn thì không cần phải nói, Lâm Trường Minh đã thuê được rất nhiều nhân vật tầm cỡ đại sư. Về mặt các ngành kỹ thuật và khoa học tự nhiên, trường cũng đ�� tích hợp một phần lực lượng kỹ thuật từ trường Thuyền Chính Phúc Châu trước đây. Xưởng Binh khí Phúc Châu cũng phái đi một số kỹ thuật viên cốt cán trọng yếu, mặt khác còn thuê rất nhiều người nước ngoài làm giáo sư. Trần Kính Vân quyết tâm biến Đại học Đông Nam thành một đại học tổng hợp đạt trình độ cao nhất.
Còn nếu trường dạy nghề mà Trịnh Tổ Ấm và những người khác đang chuẩn bị có thể sáp nhập với trường trực thuộc Xưởng Binh khí Phúc Châu, thì đây sẽ là một sự bổ sung rất tốt cho Đại học Đông Nam. Dù sao, hai trường này có sự khác biệt rất lớn. Đại học Đông Nam chú trọng hơn vào nghiên cứu kỹ thuật mũi nhọn, nhằm cung cấp định hướng phát triển trong tương lai, đặc biệt là các nghiên cứu tiên phong và nghiên cứu cơ bản. Những nghiên cứu này, ở Trung Quốc hiện tại, các doanh nghiệp thông thường không thể nào tiến hành được vì chi phí lớn, thời gian dài, và về cơ bản họ không thể gánh chịu. Ngay cả bộ phận nghiên cứu khoa học trực thuộc Xưởng Binh khí Phúc Châu cũng không thể đảm đương nổi những nghiên cứu cơ bản đồ sộ ấy.
Trong khi đó, trường dạy nghề và trường trực thuộc lại tập trung vào kỹ thuật cơ bản thông thường, chủ yếu là để bồi dưỡng đội ngũ nhân viên kỹ thuật ở cấp độ nền tảng. Đây là một phương thức có thể thấy hiệu quả trong ngắn hạn, và tất cả doanh nghiệp cũng không mong chờ người tốt nghiệp từ trường dạy nghề có thể trở thành kỹ sư đại tài. Những người dẫn đầu trong nghiên cứu khoa học ở các doanh nghiệp phần lớn đều là những người có nền tảng học thuật sâu rộng. Ví dụ, Công ty Dệt Phúc Gấm Hàng Châu, để đạt được hiệu suất cao và sản xuất các sản phẩm dệt như tơ sống với chất lượng tốt hơn, đã không ngần ngại vươn tầm khắp Trung Quốc, thậm chí cả Viễn Đông để trả lương cao thuê các nhà nghiên cứu khoa học tiến hành các nghiên cứu liên quan, trong đó còn có vài kỹ sư người nước ngoài. Những nhân tài cao cấp này chính là mục tiêu đào tạo của Đại học Đông Nam, còn trường dạy nghề thì hướng đến đào tạo một lượng lớn nhân viên kỹ thuật cơ bản, tức là công nhân kỹ thuật.
Sự khác biệt giữa hai loại hình trường này cũng có thể thấy rõ qua nguồn vốn đầu tư. Đại học Đông Nam hoàn toàn là trường công, phần lớn tài chính do chính phủ đầu tư. Hơn nữa, để hỗ trợ cho việc học của các sinh viên ưu tú, trường còn cấp học bổng trợ cấp cho rất nhiều em. Mặc dù có một phần học phí sinh viên đóng góp như m���t nguồn thu, nhưng có thể nói, để duy trì Đại học Đông Nam hằng năm, chính phủ phải chi ra một khoản tài chính khổng lồ.
Còn đối với trường dạy nghề, vì là trường tư thục, học phí sinh viên cũng không cần tự mình chi trả. Ít nhất trong giai đoạn đầu tuyển sinh nội bộ, những học sinh đó đều là công nhân viên chức tại chức của các doanh nghiệp, và chính doanh nghiệp sẽ chi trả học phí cho họ. Về sau, khi mở rộng tuyển sinh ra toàn xã hội, trường cũng sẽ có nguồn thu từ học phí để tránh thua lỗ.
Nếu hai bên hợp tác với nhau, sẽ rất có lợi cho sự phát triển của giáo dục đại học trong tương lai, và cũng có tác động tích cực to lớn đến sự phát triển công nghiệp và thương mại sau này.
Sau khi trầm tư, Trần Kính Vân nói: "Việc này tôi sẽ nói chuyện với Đường Huy Khang, xem tình hình bên đó thế nào, rồi vài ngày nữa sẽ trả lời các anh!"
Mặc dù Xưởng Binh khí Phúc Châu đã được xem là một doanh nghiệp do Trung Quốc nắm giữ cổ phần chi phối, nhưng Xưởng Binh khí Phúc Châu quá mức quan trọng, các loại hoạt động kinh doanh bên trong, Trần Kính Vân đã không thể hoặc có thể nói là không dám nhúng tay vào nữa. Hiện tại, Trần Kính Vân không yêu cầu nhiều ở Xưởng Binh khí Phúc Châu, chỉ là nâng cấp kỹ thuật và mở rộng sản lượng. Chỉ cần có thể đảm bảo nhu cầu vũ khí của Quốc Dân Quân trong tương lai, thì Đường Huy Khang đã lập được công lớn. Để Xưởng Binh khí Phúc Châu đi vào quỹ đạo, ông đã sớm tách biệt xưởng này ra khỏi chính phủ. Hiện tại, dù chính phủ vẫn nắm giữ ba mươi phần trăm cổ phần của Xưởng Binh khí Phúc Châu, nhưng đã không còn can thiệp vào bất kỳ hoạt động quản lý nào của xưởng. Xưởng Binh khí Phúc Châu hiện đã gần như chia thành ba bộ phận chính: hệ thống quản lý hành chính do Đường Huy Khang đứng đầu, sau đó là hệ thống kỹ thuật với các nhân viên kỹ thuật chủ chốt, và cuối cùng là hệ thống tài chính do Ngân hàng Trung Quốc quản lý. Từ lâu đã không còn là việc Đường Huy Khang một mình quyết định mọi chuyện như trước nữa.
Với cấu trúc quản lý mới của Xưởng Binh khí Phúc Châu, khả năng chính phủ can thiệp đã hoàn toàn bị loại b��, và Trần Kính Vân cũng hết sức tránh điều đó. Vì vậy, bất cứ điều gì liên quan đến Xưởng Binh khí Phúc Châu, Trần Kính Vân đều sẽ rất thận trọng.
Đây cũng là lý do Trần Kính Vân không lập tức đồng ý với Trịnh Tổ Ấm. Ông cần phải nói chuyện với Đường Huy Khang để xem việc điều động lực lượng kỹ thuật của trường trực thuộc liệu có ảnh hưởng đến hoạt động của trường, và liệu có ảnh hưởng đến hoạt động bình thường của Xưởng Binh khí Phúc Châu hay không.
Khi cuộc trò chuyện về giáo dục giữa Trần Kính Vân và Trịnh Tổ Ấm vừa kết thúc, Hậu Thế Phong cũng lặng lẽ bước đến: "Buổi biểu diễn pháo hoa sắp bắt đầu!"
Nghe Hậu Thế Phong nói xong, Trần Kính Vân, Trịnh Tổ Ấm cùng một số quan chức chính phủ khác đều đồng loạt hướng về phía mặt sông. Gió lạnh thổi tạt vào mặt mọi người, khiến ai nấy đều rùng mình. Cùng lúc đó, từ phía xa mặt sông, đột nhiên một luồng hồng quang chậm rãi bay lên. Khi nó vút lên không trung trên mặt sông, gần như tất cả mọi người đều nín thở. Và chỉ một thoáng sau đó, pháo hoa nổ tung, muôn vàn ánh sáng lấp lánh giữa trời đêm...
Truyen.free hân hạnh là đơn vị sở hữu bản chuyển ngữ này.